第一讲 史迁笔法：司马迁发愤撰史的故事

1.1司马迁是谁？

1.2司马迁有没有资格修史？

1.3 司马迁为什么修史？

1.4司马迁如何修史？

“第一讲 史迁笔法：司马迁发愤撰史的故事”单元测验

第一讲 单元作业 一：怎么看待司马迁的修史动机？

第一讲 单元作业 二：怎样看待司马迁的修史资格问题？

第一讲 单元作业 三：请你给司马迁做一份简历。

第二讲 坐拥江山：《本纪》中号令天下者的故事

2.1.1仁德：黄帝是“人”还是“神”？

2.1.2立德：历史写“人”还是写“神”？

2.1.3“让”德：尧这个人敢于让出天下

2.1.4“孝”德：舜这个人又孝顺又智慧

2.2.1“功”德：禹这个人做事方法对路

2.3.1“生”德：汤这个人有不忍之仁心

2.3.2无德：历史耻辱柱上的纣王

2.4.1“忍”德：忍辱负重的周王

2.5.1孔子曾预言：秦早晚会崛起

2.5.2知耻而后勇：秦国人的精神力量

2.5.3贾谊曾分析：秦亡于不仁义

2.6.1项羽起事：高贵的姓氏与光荣的家族

2.6.2项羽起事：凛凛的威风与骇人的杀气

2.6.3项羽起事：项家的资本与天下的拥戴

2.6.4项羽起事：项梁的智慧与项家的发展

2.6.5项羽起事：项梁的用人与项氏的不忍

2.6.6项羽起事：项梁的失败与项氏的狭隘

2.6.7项羽起事：项羽的残忍与项羽的失德

2.6.8巨鹿之战：项羽有智慧

2.6.9项羽入关：无情又无理

2.6.10项羽入关：谋定而无功

2.6.11项羽入关：阳谋破阴谋

2.6.12项羽分封：复古且不公

2.6.13楚汉相争：此消而彼长

2.6.14亡于垓下：成败与得失

2.7.1刘邦的快乐草根生活

2.7.2刘邦的铁杆草根朋友

2.7.3刘邦落草的心路历程

2.7.4刘邦的平民头领气质

2.7.5刘邦入咸阳收服人心

“第二讲 坐拥江山：《本纪》中号令天下者的故事”单元测验

第二讲 单元作业 一：请分析项羽的智和勇

第二讲 单元作业 二：如何评价项羽的成败

第二讲 单元作业 三：请分析《五帝本纪》中“五帝”的人格魅力

第三讲 开国立家：三十《世家》中的故事

3.1.1孔子的人事档案

3.1.2孔子的婚姻家庭

3.1.3幽默有趣的孔子

3.1.4非为做官而为做事的孔子

3.2.1提携刘邦的情谊

3.2.2趁机解纷的智慧

3.2.3举荐人才的功绩

3.2.4打理内政的本事

3.2.5全心为汉的忠诚

3.2.6推荐曹参的气度

3.3不图政绩却有政绩：《曹相国世家》中的汉初名相曹参

3.4.1张良刺秦

3.4.2圯下拾履

3.4.3遇见刘邦

3.4.4灭秦三计之一：献计宛城

3.4.5灭秦三计之二：献计峣关

3.4.6灭秦三计之三：献计咸阳

3.4.7灭楚六计之一：献计鸿门

3.4.8 灭楚六计之二：献计褒中

3.4.9 灭楚六计之三：献计下邑

3.4.10 灭楚六计之四：荥阳进谏劝阻分封

3.4.11 灭楚六计之五：荥阳劝刘邦封韩信为王

3.4.12 灭楚六计之六：献计固陵

3.4.13 辅佐刘邦坐江山三计之一：献计洛阳南宫

3.4.14 辅佐刘邦坐江山三计之二：献计都长安

3.4.15 辅佐刘邦坐江山三计之三：献计立太子

3.5.1性格爽利的秦宣太后

3.5.2明事理的赵太后和有胆识的齐君王后

“第三讲 开国立家： 三十《世家》中的故事”单元测验

第三讲 单元作业 一：请分析萧何与刘邦的关系

第三讲 单元作业 二：怎样看待《史记》所记的孔子？

第四讲 传奇人生：《列传》中有故事的人们

4.1做事别那么刻意：庄子的人生态度是放轻松

4.2赏罚之术：韩非子的核心思想是靠外力治理人

4.3军纪严明：司马穰苴的理念是军纪面前无特殊

4.4在德不在险：军事家吴起不仅仅会打仗

4.5训练女兵的教官——孙武做事很严肃很认真

4.6 行胜于言：墨子推行学说靠身体力行的实践

4.7.1胯下之辱

4.7.2 韩信封将

4.7.3陈仓故道奇兵取三秦

4.7.4木罂缻奇兵取魏

4.7.5拔旗易帜奇兵取赵

4.7.6囊沙壅河奇计灭龙且

4.8谨慎好不好：《万石张叔列传》中那些谨慎的人们

4.9.1孙叔敖会“引导”

4.9.2“三不欺”的境界

4.10 必然之验：《货殖列传》中的理财智慧

“第四讲 传奇人生：《列传》中有故事的人们”单元测验

第四讲 单元作业 一：怎样看待《货殖列传》这一篇？

第四讲 单元作业 二：怎样看待韩信对兵法的运用？