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SPOC学校专有课程
管理信息系统(新)
第1次开课
开课时间: 2020年02月24日 ~ 2020年06月14日
学时安排: 2-4小时每周
当前开课已结束 已有 53 人参加
老师已关闭该学期,无法查看
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—— 课程团队
课程概述

本课程采用“基于问题”的研究性教学方法,运用探究式、研讨式教学方式,形成性考核方法,通过理论讲授、案例分析、上机实验等多种形式,引导学生自主学习,既要动脑也要动手,理论联系实践,达到以下目标:(1)掌握管理信息系统的基本原理、概念与方法;理解信息处理的过程,掌握信息处理方法和工具,提高信息素养;(2)从信息视角思考组织、流程和管理与信息系统的关系,提供切实可行的解决方案;(3)引导学生从管理视角了解管理信息系统的概念及其对管理的影响,认识管理信息系统的战略性地位以及对组织变革的作用;引导学生从应用视角认识管理信息系统的技术基础和主要应用,理解用户在管理信息系统建设过程中的责任和作用;(4)引导学生从建设视角了解管理信息系统的开发过程和信息系统的管理,使学生掌握基本的软件工具,具有一定的软件开发和应用能力,重点理解用户在管理信息系统建设过程中的责任和作用。


成绩 要求

1、课堂表现及作业 10分

2、陶瓷管理信息系统实验 20分

3、ERP沙盘模拟 30分

4、期末考试 40分


课程大纲
第1章 导论
1.1导论
1.2为什么学学什么怎么学
第1章 单元测试
第1章 单元作业
第2章 管理信息系统的基础概念
2.2组织的概念
2.4系统的概念
2.1管理的概念
第2章 单元作业
第2章 单元测试
2.3信息的概念
第3章 管理信息系统的结构
第3章 单元测试
第3章 单元作业
3.1管理信息系统的结构-1
3.2管理信息系统的结构-2
第4章 管理信息系统的应用
4.1管理信息系统的应用1-ERP概念
4.2管理信息系统的应用2-ERP系统
4.3管理信息系统的应用3-SCM系统
4.4管理信息系统的应用4-CRM系统
4.5管理信息系统的应用5-物联网
第4章 单元作业
第4章 单元测试
第5章 管理信息系统开发总论
5.1管理信息系统开发总论-1开发方式(1)
5.2管理信息系统开发总论-2开发方法
5.3管理信息系统开发总论-3生命周期
第5章 单元测试
第5章 单元作业
第6章 系统规划
第6章 单元作业
6.系统规划
第6章 单元测试
第7章 系统分析
7.1系统分析-1系统分析概述业务流程分析
7.2系统分析-2数据流图
7.3系统分析-3数据字典系统分析说明书
第7章 单元测试
第7章 单元作业
第8章 系统设计
8.1系统设计-1系统设计概述及总体设计
8.2系统设计-2详细设计及设计说明书
8.3系统设计-3模块结构设计
8.4系统设计-4数据库设计
第8章 单元测试
第8章 单元作业
第九章 系统实施
9.系统实施
第9章 单元作业
第9章 单元测试
第十章 系统维护与评价
10.系统维护与评价
第10章 单元作业
第10章 单元测试
个人上机实验
陶瓷管理信息系统的开发
提交实验报告。
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预备知识

预备知识

管理学原理,大学计算机基础。


参考资料

参考资料

参考资料

[1]  《管理信息系统》(第2版,21世纪高等院校教材),秦秋莉、邵丽萍、刘会齐编著,2016年

[2]  《管理信息系统》 邵丽萍 中国铁道出版社 2011年

[3]  《管理信息系统》(第6版),薛华成主编,北京.高等教育出版社,2012年

[4]   《管理信息系统》(原书第15版),(美)肯尼斯C.劳顿,简P.劳顿著, 黄丽华 俞东慧译,北京.机械工业出版社,2018年

源课程

该SPOC课程部分内容来自以上源课程,在源基础上老师进一步增加了新的课程内容

北京交通大学
1 位授课老师
郭春芳

郭春芳

副教授

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