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SPOC学校专有课程
2016秋 大学计算机基础(同济大学)
第1次开课
开课时间: 2016年09月10日 ~ 2017年01月10日
学时安排: 3-5小时每周
当前开课已结束 已有 2481 人参加
立即自学
往期不提供结课证书,想参加下学期课程, 点击这里预约>>
spContent=半个多世纪以来,计算机技术蓬勃发展,推动人类进入信息社会。由国家级教学团队经20年精心打造的本课程,以“夯实基础、面向应用、培养创新”为目标,以培养应用和思维能力为主线,吸收了计算机最新成就,组织了厚实课程内容体系,以通俗易懂语言、日常生活中案例介绍计算机的基本原理、技术和方法。
半个多世纪以来,计算机技术蓬勃发展,推动人类进入信息社会。由国家级教学团队经20年精心打造的本课程,以“夯实基础、面向应用、培养创新”为目标,以培养应用和思维能力为主线,吸收了计算机最新成就,组织了厚实课程内容体系,以通俗易懂语言、日常生活中案例介绍计算机的基本原理、技术和方法。
—— 课程团队
课程概述

       本课程是根据教育部教指委的要求开设的第一门计算机基础课程。

       本课程吸纳了国内外最新的教学研究成果,兼顾了初学计算机的学生,反映了当代计算机学科的最新成就,具有厚实的课程内容体系,为学习后续计算机基础课程夯实基础。

       本课程的教学目标是拓宽知识面、提高应用能力、培养创新能力,即:

      (1)培养计算思维意识和能力; 

      (2)拓宽计算机基础知识面:介绍计算机的基本原理、技术和方法,引入计算机新技术和了解计算机发展趋势;

      (3)培养计算机的基本使用技能:常用操作系统和应用软件的使用;

      (4)提高计算机的应用能力:重点是网络、多媒体、数据库等技术的基本知识和应用;理解信息安全和程序设计方面的基本知识。 

      (5)通过实践培养创新意识和动手能力,为学习后继计算机基础课程夯实基础;

      (6)最终目标是培养在各专业领域的应用能力。

成绩 要求

本课程设置合格(60~84分)和优秀(85~100分)两档成绩
总分(百分制)=单元测验20分+单元作业30分+考试40分+讨论10分

课程大纲

0  导学篇

1  计算机文化与计算思维

1.1 引言

1.2  计算机的诞生和发展

1.3  计算思维基础

2  操作系统基础

2.1  操作系统概述

2.2  操作系统基本功能

2.3  Windows的使用

3  数据处理

3.1  电子表格

4  数制和信息编码

4.1  数制及其转换

4.2  数值数据编码

4.3  字符编码

4.4  汉字编码

4.5  声音和图像编码

5  数据库技术基础

5.1  数据库系统概述

5.2  数据库的建立和维护

5.3  数据库查询

6  计算机网络基础

6.1  计算机网络基础知识

6.2  局域网

7讲  信息浏览和发布

7.1  Internet基础与应用

7.2  信息浏览和检索

7.3  网页设计

7.4  网络安全基础

8讲  计算机系统

8.1  计算机系统组成和工作原理

8.2  微型计算机硬件系统

8.3  程序设计语言

9讲  算法初步和程序设计语言

9.1  算法初步

9.2  程序设计语言

预备知识

本课程是第一门计算机基础课程,不需要预备知识。

参考资料

《大学计算机(第6版)》  龚沛曾,杨志强主编;肖杨,朱君波,李湘梅编    北京市:高等教育出版社 2013.07

《大学计算机上机实验指导与测试(第6版)》  龚沛曾,杨志强,肖杨等编    北京市:高等教育出版社 2013.08

源课程

该SPOC课程部分内容来自以上源课程,在源基础上老师进一步增加了新的课程内容

同济大学
15 位授课老师
杨志强

杨志强

教授

龚沛曾

龚沛曾

电子与信息工程学院 教授

朱君波

朱君波

副教授

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